Темы года · 5 класс

Русский язык как государственный язык и средство общения. Монолог, диалог, полилог. Речевая ситуация и нормы речевого этикета.

Признаки текста, тема, главная мысль, микротема, ключевые слова, абзац. Повествование, описание, рассуждение. Простой и сложный план.

Система гласных и согласных, изменение звуков в речи, слог, ударение, соотношение звуков и букв, способы обозначения [й’] и мягкости, фонетический анализ.

Лексическое значение; однозначность и многозначность; прямое и переносное значение; синонимы, антонимы, омонимы, паронимы; тематические группы; словари.

Основа и окончание; корень, приставка, суффикс; чередования звуков; морфемный анализ. Проверяемые и непроверяемые гласные и согласные; приставки на з/с; ы/и после приставок и ц; е/о после шипящих.

Значение, признаки и роль существительного; собственные и нарицательные, одушевлённые и неодушевлённые; род, число, падеж; склонения; морфологический разбор.

Значение, признаки и роль прилагательного; полные и краткие формы; согласование и склонение; морфологический разбор; правописание окончаний и НЕ.

Значение, признаки и роль глагола; вид, возвратность, инфинитив, время, лицо, число, спряжение; морфологический разбор.

Словосочетание; предложение; грамматическая основа; второстепенные члены; однородные члены; обращение; вводные слова; простое и сложное предложение; прямая речь и диалог.

Списывание, диктант, изложение и сочинение; редактирование текста; орфографическая и пунктуационная самопроверка.

Состав слова, части речи, члены предложения, безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные, приставки и предлоги, жи–ши, ча–ща, чу–щу.

Миф и фольклор. Малые жанры, пословицы, поговорки, загадки. Народные сказки: волшебные, бытовые, о животных.

Представление о летописи и древнерусской литературе. Нравственный смысл и историческая основа произведения.

Произведения и фрагменты А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, Л.Н. Толстого и других авторов по федеральной программе.

Проза и поэзия о детстве, семье, Родине, природе, войне и нравственном выборе.

Произведения народов России и родного края; национальные традиции и общечеловеческие ценности.

Мифы народов мира, произведения зарубежных авторов о приключениях, детстве, дружбе и нравственном выборе.

Тема, идея, сюжет, композиция, конфликт, герой, рассказчик. Эпитет, сравнение, метафора, олицетворение. Рифма, ритм, строфа.

Выразительное чтение, пересказ, план, устный и письменный ответ, отзыв, мини-сочинение, чтение наизусть.

Натуральный ряд, десятичная запись, разряды и классы, сравнение, округление, координатный луч, римская нумерация.

Сложение, вычитание, умножение, деление; свойства действий; деление с остатком; порядок действий; числовые выражения.

Степень с натуральным показателем; квадрат и куб числа; вычисление значений выражений со степенями.

Делители и кратные; простые и составные числа; признаки делимости на 2, 5, 10, 3 и 9; разложение на простые множители.

Доля, дробь, числитель и знаменатель; правильные и неправильные дроби; сравнение; основное свойство; смешанные числа; сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.

Запись, чтение, сравнение и округление десятичных дробей; сложение, вычитание, умножение и деление; перевод простейших дробей.

Текстовые задачи в несколько действий; движение, стоимость, работа, части и дроби; таблицы и схемы; перебор вариантов.

Буквенные выражения, формулы, подстановка значений; простейшие уравнения на основе зависимости между компонентами действий.

Точка, прямая, луч, отрезок, угол; виды углов; многоугольники; окружность и круг; построения с линейкой, циркулем и транспортиром.

Периметр; площадь прямоугольника и квадрата; единицы площади; прямоугольный параллелепипед и куб; объём и единицы объёма.

Таблицы, столбчатые и круговые диаграммы; чтение, представление и сравнение данных; среднее арифметическое.

Таблица умножения, письменные действия, порядок действий, величины, простые уравнения, задачи, площадь и периметр.

История как наука; историческое время; хронология; карта; исторические источники; счёт лет до нашей эры и нашей эры.

Происхождение и расселение древнейшего человека; присваивающее и производящее хозяйство; родовая община; неолитическая революция.

Египет, Междуречье, Финикия, Палестина, Персия, Индия и Китай: природа, государство, общество, религия, культура.

Природа и население; полисы; Афины и Спарта; греко-персидские войны; культура; Македонская держава и эллинизм.

Основание Рима; республика; завоевания; рабство; гражданские войны; империя; христианство; падение Западной Римской империи.

Древнейшая история территории России и Татарстана; археологические памятники и народы региона в контексте древнего мира.

География изучает Землю, природу, население и хозяйство. Методы географических исследований, наблюдения, путешествия и источники информации.

Представления древних о Земле; путешествия и открытия; эпоха Великих географических открытий; российские исследования.

Солнечная система; форма и размеры Земли; вращение Земли; смена дня и ночи, времён года; часовые пояса в общем представлении.

Стороны горизонта; масштаб; условные знаки; план местности; географическая карта; градусная сеть, параллели и меридианы; координаты.

Внутреннее строение Земли; земная кора; горные породы и минералы; рельеф; равнины и горы; землетрясения и вулканы.

Наблюдение погоды и высоты Солнца; ориентирование; определение расстояний и координат; описание объекта по карте.

Признаки живого; биологические науки; уровни организации; методы исследования; правила работы и безопасности.

Клетка как единица живого; увеличительные приборы; основные части клетки; растительная и животная клетки; жизнедеятельность клетки.

Одноклеточные и многоклеточные организмы; бактерии, грибы, растения, животные; систематика и основные группы.

Питание, дыхание, выделение, рост, развитие, размножение, движение и раздражимость.

Наземно-воздушная, водная, почвенная и организменная среды; экологические факторы; связи организмов; цепи питания; природное сообщество.

Распределение организмов на Земле; природные зоны России; типичные растения и животные; охрана природы.

Микроскопирование, описание организмов, гербарий и коллекции, наблюдение, опыт и проект.

Школа, семья, друзья, внешность и характер, досуг, покупки, еда, здоровье, дом, город, природа, путешествия, праздники и страны изучаемого языка.

Понимание основного содержания и запрашиваемой информации в коротких адаптированных текстах.

Диалог этикетного характера, диалог-расспрос и побуждение; монологическое высказывание о себе, семье и знакомых темах.

Чтение вслух и про себя адаптированных текстов; понимание основного содержания, деталей и структуры текста.

Заполнение анкеты, подписи, поздравление, личное электронное сообщение и короткий связный текст по образцу.

Present Simple, Present Continuous, Past Simple базовых глаголов; конструкции there is/are, have got, can, must; местоимения; артикли; множественное число; степени сравнения; предлоги.

Лексические единицы по темам; словосочетания; словообразовательные элементы; правила пользования двуязычным словарём.

Алфавит, правила чтения, базовая лексика и конструкции I am, I have got, I like, I can, Present Simple, вопросы и краткие ответы.